高一议论文入门学程合集

希望对广大师生有所补益。从每个个体来看,作文教学难成系统。仍然是重技术、结构,因整个高一教材内容充实,本学程旨在充当教材作文指导的补充资料,各校普遍感觉“赶进度”都很困难,立正靠质量弥补数量的不足,因此高中一年仅设计六次指导,各单元的写作指导,而且为了紧随单元人文主题,各个作文指导内容间缺乏明确的关联,同时也尽最大努力减轻师生的负担。体现作文以“立意”为上的写作观,轻审题、立意的格局,

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