合肥:小学教师个性化作业评语“萌翻”学生

“字迹工整,看着极度舒适”“初次用钢笔书写就这样,为你点赞!”“很养眼,忍不住为你打Call”……近日,合肥市“乔利荣小学数学名师工作室”晒出一组作业评语。

记者注意到,作业结尾不仅有个性化的点评语言,还有大拇指、小印章、爱心图、金话筒等简笔画图案。很多家长表示“老师有心了”,学生则直呼“萌到了”!

据悉,“特色作业评语”从本学期初就已启动。上述名师工作室成立3年,由来自不同学校的教师组成,目前有成员8人,还有20名年轻教师跟班学习。“双减”政策下,工作室探索在作业评语上下功夫,鼓励孩子们高质量完成作业。

“老师们对此也有兴趣,大家各尽其能,画上可爱的图案,采用灵活多样的评语来鼓励学生,让孩子们看到老师的用心,进而提升课堂效率。”上述名师工作室主持人、合肥市师范附小三小副校长乔利荣告诉记者。

她补充道,孩子特别期待老师下一次会给自己什么评价。同时,孩子们作业的工整性、对待作业的认真度明显提高。

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